بدأ اليوم طلاب وطالبات الشهادة الثانوية الأزهرية امتحانات نهاية العام ، وهي الامتحانات التي ينتظرها الجميع بفارغ الصبر ، نظرا للمجهود الكبير الذي يبذله الطالب ، والدعم المتواصل الذي يقدمه ولي الأمر ، والعمل الدؤوب المبذول من المسؤولين في الأزهر الشريف ، 
جديربالذكر… أن طالب الشهادة الثانوية الأزهرية يدرس عددا كبيرا من المواد الدراسية ، مقسمة بين المواد الشرعية ” القرآن الكريم، والفقه ، والتفسير ، والحديث ، والتوحيد ” والمواد العربية ، والتي تشمل: ” النحو ، والصرف ، والبلاغة ، والأدب والنصوص والمطالعة للقسم الأدبي ، والإنشاء أيضاً للقسم الأدبي فقط ” والمواد الثقافية ، والتي تشمل: ” اللغة الإنجليزية ، واللغة الفرنسية ، والجغرافيا ، والتاريخ ، والمنطق والفلسفة ” ولا يدرس طالب القسم العلمي المواد الأدبية، بل تزاد المواد العلمية للقسم العلمي” رياضيات بجميع فروعها ، والفيزياء ، والكيمياء ، والأحياء ، واللغة الإنجليزية ” ومن خلال هذا التقسيم ، يزيد طالب الشهادة الثانوية الأزهرية عن نظيره في الشهادة الثانوية العامة في المواد الشرعية كاملة ،

كما يزيد عن نظيره في الشهادة الثانوية العامة في الكم الكبير الذي يدرسه في المواد العربية ، فيتعمق فيها تعمق العلماء ، وهذا ما حدا بالكثيرين أن يطلقوا على طالب الشهادة الثانوية الأزهرية” ثلثي عالم ” ،

حيث يتحصل على عدد كبير من العلوم في مختلف المجالات ، ويتعمق في فروع العلم الواحد ، ويدرس كل هذه المواد الدراسية بصدر رحب ، آملا في العلم النافع ، وابتغاء الثواب العظيم من رب العالمين .
ويوصف طالب الشهادة الثانوية الأزهرية ” بالجندي المجهول” نظرا للظروف الإعلامية التي تمر بها الثانوية الأزهرية، حيث التجاهل الإعلامي، وعدم الاكتراث لهذه الفئة من الدارسين، مقارنة بنظرائهم في الثانوية العامة .
رغم أن الأولى والأجدر أن تنال الثانوية الأزهرية قدرا كبيرا من العناية والاهتمام، نظرا للضغط الكبير الذي يمر به الطالب، وطول فترة الامتحانات، التي تزيد عن الشهر المتواصل، وكثرة المواد الدراسية المتخصصة…..
لكن رغم كل هذه الظروف، فهناك محمدة تبعث الهدوء والراحة النفسية لدى الطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل من له صلة بالعملية التعليمية، وهذه المحمدة تتمثل في عدم اضطراب نظام التقويم في الثانوية الأزهرية، وتوزيع أسئلة الامتحانات على جميع المستويات العقلية طبقا لجدول المواصفات، فيوجد السؤال الذي يحتاج إلى تفكير عميق، والسؤال المتوسط، والسؤال السهل في ورقة امتحانية واحدة، دون الإخلال بالنظام العام لنظام التقويم الذي يهدف في المقام الأول إلى تمييز مستويات الطلاب والطالبات، وليس تحدي عقولهم، أو عقابهم .
كما توجد لجان مشكلة، تعمل على تذليل الصعوبات ، والاستماع إلى مشكلات الجميع ، والسعي إلى حلها مع المسؤولين في مؤسسة الأزهر الشريف ، والرد على كل استفسار بخصوص تلك الامتحانات ، ما يبعث الهدوء والراحة النفسية لدى الجميع .
وفق الله طلاب وطالبات الشهادة الثانوية الأزهرية لما فيه الخير والفلاح وحسن الظن ، في نفع وطنهم مصر، وأمتهم الإسلامية والعربية.